Opvoeding

Eerste mobiele telefoon voor je kind: waar moet je aan denken?

Eerste mobiele telefoon voor je kind: waar moet je aan denken?

Als ik het me goed herinner kreeg mijn oudste dochter haar eerste mobieltje pas toen ze naar de middelbare school ging. Maar mijn jongste zoon had er al eentje in groep 8. Dat was een simpele flip-phone, waarmee je eigenlijk alleen maar kon bellen. De verkeerde smartphone…. Die flip-phone was achteraf bezien geen handige keuze….

Water mee naar school?

Water mee naar school?

Begin dit schooljaar kwam een school in Tilburg in het nieuws omdat ze de regel invoerden dat kinderen alleen nog maar water mochten meenemen naar school. Dus geen Fristi, Fanta, Fruitdrink etc. Waarom de school dit deed De reden van de school was loffelijk: de gezondheid van de kinderen verbeteren en bijdragen aan gezond leven….

Kinderspeelgoed: hoe voorkom je teveel speelgoed?
|

Kinderspeelgoed: hoe voorkom je teveel speelgoed?

Ik herinner me Sinterklaasfeesten waarbij mijn kinderen zoveel cadeautjes kregen, dat ik ze nonchalant achter mijn rug schoof en de kinderen dat niet eens opmerkten… Nou zal een kind denk ik niet gauw zeggen: ‘Mama, ik vind dat ik teveel speelgoed heb.’ Maar als volwassene denk ik dat het wel degelijk het geval kan zijn….

Zelf een speurtocht maken voor een kinderfeestje

Zelf een speurtocht maken voor een kinderfeestje

Met vijf kinderen en dus vijf kinderfeestjes per jaar, heb ik menig speurtocht gedaan. Speurtochten waren altijd een vast onderdeel van mijn feestprogramma. Ik plande het altijd in na de binnenkomst met taart en cadeautjes. Iedereen had dan gegeten en gedronken en was fit en vaak wild! Een activiteit waarbij ze flink konden rennen was…

Hebben jongens last van het vrouwelijke onderwijs?

Hebben jongens last van het vrouwelijke onderwijs?

Mijn jongste dochter kwam ooit chagrijnig uit school met de mededeling dat ze een uur lang gepraat hadden over ‘een wind’. Blijkbaar had iemand er eentje laten vliegen en daar moest over gepraat worden… Niet over de scheikundige processen die er aan ten grondslag lagen, maar over wat het met de klas ‘deed’. Het onderwijs is vervrouwelijkt…